Hoe computertechnologie scholen van de toekomst zal veranderen

Advertentie

In de jaren 1800 zaten studenten in een klaslokaal, luisterden naar een leraar en legden tests af. In 2014 doen studenten precies hetzelfde, met misschien een zakrekenmachine en wat dia's erbij.

Bijna elke andere industrie is onherkenbaar veranderd door de uitvinding van computers. Waarom geen onderwijs, misschien wel een van de bedrijfstakken met de meeste winst?

Het antwoord is waarschijnlijk een combinatie van rangcompetentie, institutioneel conservatisme en perverse prikkels. Het is een zooitje, maar het goede nieuws is dat het binnenkort - veel - zal veranderen. De situatie zoals die er nu uitziet is fundamenteel onhoudbaar en nieuwe titanen komen uit de startup-wereld, klaar om de vloer te vegen met traditionele academische praktijken. Vandaag gaan we het hebben over de vijf grootste ideeën die het onderwijs meer zullen veranderen dan je zou denken.

5. Virtual Reality gaat excursies voor altijd veranderen

Veel onderzoek laat zien dat interactiviteit en voorbeeldonderwijs een van de belangrijkste factoren is bij het opvoeden van kinderen. Met name excursies lijken het behoud van kennis en context te verbeteren en te verbeteren

begrip.

Kinderen hebben een verminderd vermogen tot abstract denken en een lagere drempel voor verveling, wat betekent dat de meest effectieve manier om ze te leren is om de concepten fysiek te belichamen zoveel mogelijk, en om ervoor te zorgen dat ze plezier hebben terwijl ze leren, vandaar de enorme populariteit van praktische kindermusea en educatieve spellen en televisie shows.

Studenten wier leraren de nadruk leggen op hogere denkvaardigheden en praktische leeractiviteiten presteren aanzienlijk beter dan hun leeftijdsgenoten. Studenten die wekelijks hands-on leren, presteren beter dan degenen die zich maandelijks met deze manier van lesgeven bezighouden. Studenten van wie de leerkrachten praktische leeractiviteiten uitvoeren, presteren beter dan hun leeftijdsgenoten met 72% van een wiskundig niveau en 40% van een wetenschappelijk niveau. Deze studie geeft aan dat de meest effectieve klassikale praktijken bestaan ​​in het overdragen van denkvaardigheden van hogere orde en het aangaan van praktische leeractiviteiten.

–Education Testing Service, 2001

Helaas elimineren veel scholen dit soort educatieve inhoud vanwege de druk om kosten te besparen in het kader van programma's als Geen kind achtergelaten.

Hoe kon dit aansluiten op de recente opkomst van virtual reality Waarom Virtual Reality-technologie je in vijf jaar tijd zal verbazenDe toekomst van virtual reality omvat het volgen van hoofd, oog en expressie, gesimuleerde aanraking en nog veel meer. Deze geweldige technologieën zijn binnen 5 jaar of minder voor u beschikbaar. Lees verder , met de Oculus Rift? Voor relatief lage kosten (minder dan $ 1.000 per eenheid), elk Het klaslokaal kan worden voorzien van een paar virtual reality-headsets en pc's die deze kunnen aansturen, wat enorme educatieve kansen zou creëren. Als je een kind wilt leren over het zonnestelsel, de mogelijkheid om ze fysiek op het zonnestelsel te laten vallen oppervlak van Mars en laat ze zien hoe de zwaartekracht er is, is een ongelooflijk krachtige educatieve gereedschap.

Als je ze over dinosaurussen wilt leren, kun je ervoor zorgen dat die les blijft hangen door ze de ervaring te geven van de wezens die boven hen uit torenen. Geschiedenisles kan studenten meenemen naar reconstructies van oude steden en historische gebeurtenissen, en zelfs wiskundelessen zouden profiteren van de mogelijkheid om 3D, ruimtelijke rekwisieten te genereren om abstract te demonstreren concepten.

Bovendien, als de gebruikte software grotendeels autonoom kan werken, zonder directe supervisie van de leraar, kunnen we dat goedkoop aanbieden binnenstadsstudenten met eersteklas leermiddelen, ondanks een gebrek aan financiering en een tekort aan bekwame leraren daarin districten.

Een boeiende, levensveranderende educatieve ervaring is misschien alles wat nodig is om het leven van een student in de binnenstad ten goede te veranderen. Die ene headset en computer zouden traditionele leerboeken, docententijd, educatieve rekwisieten en excursies kunnen vervangen, die veel meer kosten dan een VR-headset.

Zogenaamde "gemengde" basisscholen (die computeronderwijs combineren met menselijke leraren) ontstaan ​​al zonder virtual reality en blijken te zijn enorm effectief in het verbeteren van testscores bij studenten met een laag inkomen. Virtual reality zal deze bronnen alleen maar aantrekkelijker en toegankelijker maken. Het heeft zelfs het potentieel om elke ervaring in het basisonderwijs om te zetten in 'The Magic Schoolbus'.

4. Campussen hebben geen zin

Op universitair niveau is er net zoveel ruimte voor verbetering als in het basisonderwijs. Naarmate de gemiddelde studentenschuld stijgt, wordt het duidelijk dat studenten betalen om in een betonnen doos vol met andere te komen wonen vier jaar voor adolescenten is niet echt een verstandig gebruik van studentengeld, of een goede manier om een ​​productieve opleiding te bevorderen milieu.

Hoewel het leven in een slaapzaal een overgangsrite is in de Amerikaanse middenklasse, is het ook duur, onhandig en kan het de leeromgeving beschadigen ('feestscholen'). Campussen zijn mooi, maar de klimop trekt gewoon niet zijn gewicht in termen van het uitzetten van mensen die gekwalificeerd zijn om deel te nemen aan de nieuwe wereldeconomie. De Manpower Group meldt dat meer dan 40% van alle werkgevers niet genoeg gekwalificeerde afgestudeerden kan vinden om de banen te vervullen die ze beschikbaar hebben.

We zitten nu in het zevende jaar van een wereldwijde talentcrisis. Meer dan een derde van de werkgevers meldt dat ze het talent dat hun organisaties nodig hebben niet kunnen vinden, volgens ManpowerGroup's 2012 Talent Shortage Survey. Dit aantal is gestegen van minder dan een derde, slechts drie jaar geleden, tijdens het ergste deel van de recessie. Naarmate de economieën verbeteren, wordt de talentcrisis erger.

De kosten van fysieke campussen (die sinds 1985 meer dan vervijfvoudigd zijn) zijn voor de meeste studenten met een laag inkomen gewoonweg onbereikbaar.

Afstandsonderwijs via een computer wordt steeds goedkoper en productiever om een ​​opleiding te krijgen voor studenten met een beperkt budget. De software die er op dit moment voor beschikbaar is, is niet geweldig, maar als software een opmerkelijke eigenschap heeft, is het dat deze na verloop van tijd beter wordt. En vergeet niet dat je het verlies van persoonlijke lezingen afwijst ...

3. Lezingen zijn gebroken

Er is geen reden om aan te nemen dat tieners vroeg wakker maken, in een kamer gaan zitten en naar iemand luisteren die anderhalf uur praat, een productieve manier is om kennis in hun hoofd te krijgen. Om de zaken nog erger te maken, komt onderzoek van financiering, dus worden de docenten zelf meestal aangenomen voor hun onderzoekscapaciteit, en niet hun vermogen om les te geven.

Het feitelijk opleiden van studenten is slechts een rommelige noodzaak ten behoeve van de belastingbetalersd veel docenten hebben er een hekel aan. Het resultaat is dat u vaak lessen krijgt die zo worden gegeven dat noch de professor, noch de kater studenten willen er echt bij zijn, en dat is niet goed voor de kansen van de studenten om er met erg handig weg te komen kennis.

Khan Academy, een webservice die online cursussen biedt over onderwerpen als wiskunde, wetenschappen, geschiedenis, economie en zelfs computerprogrammering, shows precies wat is er mis met de traditionele lezing, zoals degenen onder u die het hebben gebruikt weten. We hebben eerder over Khan Academy geschreven en sindsdien is het alleen maar beter geworden. De lezingen van de Khan-academie zijn onderverdeeld in hapklare video's van elk ongeveer vijf minuten, die je op een beknopte en eenvoudige manier één concept leren. De docent is ongezien en de focus ligt op de stem en een virtueel schoolbord dat gevuld wordt met illustraties die het betreffende punt demonstreren.

Dit formaat biedt cruciale voordelen ten opzichte van het traditionele college-formaat: als je moe wordt, kun je tussen video's stoppen en een hapje eten of een wandeling maken. Als je in de war raakt in een bepaalde video, kun je deze terugspoelen, iets pauzeren naar Google of op een andere manier naar je eigen tempo en gemak gebruiken.

De video's zijn kort genoeg zodat vermoeidheid geen probleem is en studenten deze op elk moment kunnen bekijken, dus wanneer ze wakker zijn. Studenten die in de war zijn, kunnen vragen stellen onder de video en de docenten (of meer gevorderde studenten) kunnen hierop terugkomen, waardoor studenten om niet alleen de antwoorden op de vragen van een paar klasgenoten te zien, maar ook de antwoorden op de meest voorkomende vragen van miljoenen klasgenoten.

Khan Academy is overal op aarde gratis beschikbaar en is door vrijwilligers in 24 talen vertaald. Het doel van de startup zonder winstoogmerk is om overal ter wereld onderwijs van wereldklasse te bieden, en ze slagen daar grotendeels in.

Khan Academy heeft elke maand zes miljoen studenten die inloggen, waarmee het de grootste universiteit ter wereld is, en het is een officiële of niet-officiële deel van het curriculum in 20.000 fysieke scholen (in tientallen landen) over de hele wereld, met groei die geen teken vertoont van stoppen. Het is natuurlijk ook de toekomst van het onderwijs. Over tien jaar zullen het en zijn concurrenten de vloer vegen met traditionele hogescholen over de hele wereld. De Econoom rapporteert dat econoom Alex Tabarrok van mening is dat online universiteiten een fundamenteel, economisch betere waardepropositie kunnen bieden dan fysieke scholen.

[A] s prijzen convergeren naar marginale kosten, zal er weinig ruimte zijn om de concurrentie te onderbieden. In plaats daarvan concurreren MOOC's waarschijnlijk op kwaliteit. […] Hogere productiekosten zijn een kleine prijs die betaald moet worden om veel meer studenten aan te trekken. Dergelijke markten evolueren vaak tot overwinningswedstrijden, "supersterren". De beste cursussen trekken de meeste klanten aan en profiteren daardoor flink. In dit opzicht kan online onderwijs meer lijken op informatie-industrieën zoals filmproductie dan op dienstverlenende bedrijven zoals haarknippen.

Aan de kant van de winst, Coursera en Udacity zijn zowel goedkope, online instellingen die academische en beroepsopleidingen op universitair niveau aanbieden op verschillende gebieden, en certificaten afgeven die snel worden gerespecteerd in de industrie. Zelfs de grote klimopuniversiteiten hebben dat begonnen hun lezingen online te zetten Waar te studeren: navigeren door de gratis online onderwijswereldNu online leren gemeengoed is, is het ook een nachtmerrie om te kiezen welke leersystemen u wilt gebruiken. We maken het u gemakkelijker door u een overzicht te geven van de beste opties die er zijn. Lees verder in stukken van redelijk formaat, en hebben een enorme respons gezien.

2. Robot Graders zijn de toekomst

Wat bij online lessen hoort, zijn online opdrachten, die tot nu toe niet zo geweldig waren. Degenen onder jullie die hebben gebruikt Mastering Physics ken het als een dure, buggy, kieskeurige verspilling van ieders tijd. Het is echter de moeite waard om de tijd te nemen om te zien hoe dicht Mastering Physics en dergelijke iets echt nuttigs zijn.

Directe feedback is cruciaal voor het leren van studenten, en het is gewoon niet praktisch om een ​​mens bij de hand te hebben om elke opdracht in realtime te beoordelen.

Gelukkig hebben we daar nu robots voor. Khan Academy bevat oefeningen om de paar lessen om je kennis van het behandelde materiaal te testen, en gebruikers weten direct of ze de oefening correct hebben uitgevoerd en hebben toegang tot hints voor het oplossen van de oefening.

Gebruikers hebben toegang tot een oneindig aantal door de machine gegenereerde problemen, zodat ze kunnen doorgaan totdat ze zeker weten dat ze het materiaal begrijpen en dan verder kunnen gaan. Dit soort geautomatiseerde huiswerkclassificatie is momenteel op sommige manieren vrij beperkt - het werkt goed voor wiskundige problemen en onderwerpen die kunnen worden beoordeeld via multiple choice, maar minder goed voor onderwerpen als Engels en programmeren, waarbij het creëren van een complexe structuur een essentieel onderdeel is van de leerplan.

1. Tutoren zijn beter dan professoren

Er zullen voor de meeste mensen altijd situaties zijn waarin het nodig is om daadwerkelijk met een levend mens te praten om een ​​onderwerp te begrijpen of feedback te krijgen op een opdracht. In dat geval is het logischer om iets te hebben dat lijkt op een callcenter van docenten, die Skype, chat en gemeenschappelijke tekentools kunnen gebruiken om verwarring op te lossen en feedback te geven op opdrachten die computers kan niet.

De technologie zou toegang bieden tot vergelijkbare samenwerkingshulpmiddelen die persoonlijk beschikbaar zijn, maar stelt docenten in staat constant in en uit te loggen van over de hele wereld. Docenten kunnen worden opgeroepen als een subroutine in de software, verschijnen wanneer ze nodig zijn en verdwijnen wanneer ze dat niet zijn, zonder de noodzaak om ze voor ongebruikte uren te betalen.

Docenten kunnen binnenlopen om advies te geven over een enkel probleem, zonder dat studenten hoeven te vragen hun vragen op te slaan en ze allemaal tegelijk uit te delen als ze tijd hebben om naar een tutor te gaan. Dergelijke services bestaan ​​al, waaronder InstaEDU en Kaplan Kids. Deze services zullen alleen maar gemeengoed worden als ze de hiaten opvullen voor services zoals Khan Academy.

Hoe denk je dat de toekomst van het onderwijs eruit zal zien? Zal het meer afgelegen en computergericht worden, of zullen mensen in de nabije toekomst in de traditionele stijl van klassikaal onderwijs blijven? Deel uw mening in de opmerkingen hieronder!

Afbeeldingscredits: witte robot Via Shutterstock, 'Campus Lake View", Door momo en haar vriendjes,"Forschungs Campus Garching ", door digitale kat,"Grote collegecolleges", Door Kevin Dooley," "Ongetiteld", Door Renee Barron,"Huiswerk“, Door Sean,“ Robot Kids Camp: Virtual Reality ”, door Michael Janssen