Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd *
Ik denk niet dat het spreken van tekst iets te maken heeft met de dalende normen van grammatica en spelling. Ik ben nu 58, ik kan txt spk, ik begrijp alles behalve de meest verontrustende idioot van teksten! Toen ik klein was, gebruikten we Pig Latin / backslang, evenals een mix van alle talen die we op school leerden. En als het zo gemakkelijk was om de controle over je eigen taal te verliezen, simpelweg omdat je erin geslaagd was om een aantal korte formulierteksten te sturen... hoe kan iemand dan in vredesnaam omgaan met een paar Spaanse / Franse / Duitse / welke lessen dan ook die in de mix zijn gestopt om verwarring te veroorzaken??? ;) Dit wordt tegenwoordig multi-tasking genoemd; jaren geleden heette het niets. We hebben geleerd en we hebben het moeilijk gehad als we niet de bedoeling hadden om top te zijn en zo goed mogelijk te doen. En toen moesten we ons schamen. Te veel eenvoudige opties of excuses zijn gemaakt voor iedereen om zelfs de meest basale taken NIET te beheren. DAT is de reden waarom normen dalen, als ze al bestaan, en als we eindelijk een stel onnozele, monobrown idioten zijn geworden die geen communicatieve vaardigheden hebben, nou... wie zullen we de schuld geven? OH! Ik denk dat het gewoon onszelf moet zijn! ;) jk
Ik vind dat "tech speak" te veel een alledaags iets wordt dat ik vaak zie bij medestudenten van de universiteit die ik bijwoon. Het is irritant en doet me denken dat deze studenten niet zo slim of intelligent zijn als ze in werkelijkheid zijn. Proberen dat je intelligente gesprekken of discussies hebt met iemand die technische spraak gebruikt, is een slechte "netiquette" en wordt het moeilijk om de persoon serieus te nemen. Ik spreek graag met andere mensen in college-discussies op universitair niveau, of op zijn minst op middelbare schoolniveau; tech speak is meer op het niveau van de basisschool, omdat er niet veel of helemaal geen zinnen zijn interpunctie en het proberen te ontcijferen van de tekst wordt te omslachtig om door te willen gaan met de discussie.
Als je technisch spreken zou leren en gebruiken, dan zou je het moeten leren als een tweede taal voor je hoofdtaal. Leren weten waar het geschikt kan zijn voor gebruik, is ook erg belangrijk. Technologie heeft er al voor gezorgd dat veel mensen fysiek lui zijn geworden, we hebben geen technologie nodig om mensen lui te maken in taal en andere mentale vaardigheden. Ik haat het zelfs dat veel kassamedewerkers moeite hebben met het berekenen van kosten en wisselgeld omdat het register "nooit verkeerd" is.
Iemands hoofdtaal kan moeilijk genoeg zijn om te proberen op een intelligente en welbespraakte manier correct te gebruiken, en het toevoegen van verschillende dialecten en jargon maakt het moeilijker. Door technische spraak en andere niet-formele vormen van een taal toe te voegen, wordt de taal moeilijker. Zolang mensen leren wanneer en wanneer ze technische spraak en andere verkorte informele taal niet moeten gebruiken, komt het goed met hun gebruik.
Ik heb de neiging om tijdens het typen woorden of letters over te slaan, dus ik moet mijn eigen typen proeflezen voordat ik het verzend. Dit gebeurt omdat de hersenen sneller denken dan de vingers en dit gebeurt ook bij veel mensen, maar sommige mensen herstellen hun fouten niet.
uw opa zei: "O Romeo, Romeo, waarom bent u Romeo? "
je zei: "O Romeo, Romeo, wat is het doel van jou Romeo te zijn?"
jouw kinderen zeiden: "Yo Rmyo, Rmyo, wuts da prpz of u bn Rmyo?"
ur granpa's is archaïsch Engels, urs is modern Engels en ur kidz is toekomstig Engels. Dus sit'n 'relax n laat da verandering zijn cursus volgen.
ps: mijn techspeak werd nagelezen door mijn 13-jarige kind en ze heeft het goedgekeurd :)
Ik weiger SMS te gebruiken. Elk apparaat dat ik bezat en in staat was om ze te verzenden, was net zo goed in staat om e-mail te verzenden en / of een Instant Message-service te gebruiken. Ik gebruik de juiste taal uit respect voor mijn correspondent en ik wil geen dienst gebruiken die is ontworpen om mijn vermogen om dit te doen te beperken.
