Op welke leeftijd moeten kinderen worden blootgesteld aan technologie? [We vragen je]

Wij als ouders kwamen op het internet toen het 3.11 was. Ik heb mijn kinderen alles al op jonge leeftijd geleerd. Nu is het beschikbaar in de technologische wereld van vandaag. We hebben hen begeleid en gecoacht over de gevaren. Onze kinderen hadden ook alle games - online of offline, enz. Onze kinderen waren nog actief in het buiten spelen met hun vriendjes. We hebben ook gezinsactiviteiten gedaan. Boy Scouts en Girls Scouting, sport. Hen lesgeven is een taak voor de ouders. Niet de wereld.

Als 'kinderen' of 'iedereen zonder intellectuele vaardigheden' toegang hebben tot technologie, zullen ze dat niet meer kunnen bruikbare informatie onderscheiden van meningen over alles wat ze lezen of bekijken op video's die op sociale media zijn geplaatst Websites. Een tienjarig buurmeisje brengt een groot deel van haar na schooltijd door met het kijken naar soaps vanaf de tablet van haar moeder, zonder toezicht. Ze ging naar een fatsoenlijke particuliere katholieke school, dus ik neem aan dat haar leraren goed worden betaald om haar manieren te leren en haar een goede opleiding te geven. Maar ik hoor haar wel vloeken tegen haar broer, met die zinnen die ik waarschijnlijk uit de soaps heb geleerd. Gelukkig ben ik geen ouder, maar wel een opvoeder. De leerlingen in mijn klaslokalen worden begeleid, zodat ze alleen in hun vrije tijd op hun computer naar de geïnstrueerde websites of goedgekeurde sites gaan. Ik bewaak hun monitoren op de hoofdmonitor van mijn leraar en blokkeer de activiteit van elke monitor wanneer een leerling een ongepaste site betreedt. Het is niet verrassend dat veel leerlingen niet gecontroleerd willen worden over waar ze kunnen bladeren, maar ik neem mijn verantwoordelijkheid voor de acties van mijn leerlingen in mijn klas. Doen alle ouders of verzorgers hetzelfde voor deze peuters of tieners thuis? Jij beslist.

Ik denk dat waarschijnlijk helemaal niet vóór de leeftijd van 6 en zeer, zeer beperkt tot de leeftijd van 15.

Ik merk dat deze jongste mensen vergeten hoe ze met elkaar moeten praten. Het gebruik van technologie kan heel nuttig zijn, maar het kan ook leiden tot isolement van andere mensen. Als je alles online kunt kopen, al je entertainment online kunt krijgen en zelfs vanuit huis kunt werken via internet, kan dat erg isolerend zijn. Zelfs technologie die mensen wil 'verbinden' kan de ontwikkeling van 'people skills' afremmen; als u bijvoorbeeld sms't, kunt u geen aandacht schenken aan de andere partij en hun reactie alleen lezen als u daar zin in heeft. In een echt gesprek wordt u gedwongen om u erop te concentreren en in realtime te reageren.

we hebben genoeg asociale types rondlopen. Ik denk dat onbelemmerde toegang tot technologie voordat men zich sociaal heeft ontwikkeld dit probleem alleen maar zal verergeren.

Over het algemeen geloof ik dat de leeftijd van 7 de leeftijd is waarop de hersenen van een kind zo ontwikkeld zijn dat schermtijd niet al te schadelijk is. Het is duidelijk dat dit een totaal niet-ondersteunde verklaring is. Ik herinner me dat ik jaren geleden las (ik zou je nu niet kunnen vertellen waar) dat tot de leeftijd van 7, de hersenen van een kind worden bedoeld om in creatief spel en verkenning te blijven, en is niet geschikt voor of zelfs niet in staat tot intellectuele activiteit. Schermtijd verplettert creativiteit in de hersenen.

Mijn observaties van kinderen die technologie gebruiken vóór de leeftijd van 7 ondersteunen wat ik heb gelezen. Ik kijk naar de jonge kinderen in mijn leven, en als ze veel op een telefoon of laptop spelen, worden ze erg lusteloos, chagrijnig, niet meewerkend, zelfs humeurig (bijna depressief - en ik denk dat hun hersenactiviteit in feite is "depressief").

Maar als ik zie dat kinderen die wat ouder zijn dezelfde dingen gebruiken, ze er minder last van hebben. Je moet ze nog steeds wegtrekken, maar het is niet zo moeilijk.

Ik vraag me ook af wat het effect is op hun ogen en andere zintuigen, en natuurlijk denk ik de hele dag aan het spelen van videogames of iets anders zittends, zal de toch al ongebreidelde epidemie van zwaarlijvigheid en de daarmee gepaard gaande gezondheidsproblemen (diabetes, hormonale onevenwichtigheden, enzovoort).

Het gebruik van technologie, vooral het spelen van games op telefoons en laptops, is ook zo verslavend, ik denk niet dat jonge kinderen het echt aankunnen. Eerlijk gezegd denk ik niet dat de meeste mensen het aankunnen, ikzelf ook niet! (Waar gaan die uren heen als ik mijn favoriete spellen speel?) Ik hoor mezelf rechtvaardigen terwijl ik ga, net als de kinderen - nog ééntje meer, alleen op dat niveau, alleen voor deze score!

En ik geloof zeker dat een ouder of voogd de activiteit moet controleren totdat ze het huis uit zijn, gewoon voor de veiligheid! Veel te veel roofdieren die er zijn om je due diligence op dat punt niet te doen! Moeilijk, ik weet het, maar net zo belangrijk als het veilig vastzetten van de veiligheidsgordel of in de auto in een voertuig. Basisveiligheidsbehoefte.

Bedankt voor het stellen van deze vragen, deze onderwerpen zijn nu van groot belang! Beste, Mel

Kinderen moeten zo vroeg mogelijk kennismaken met technologie, MAAR nadat ze echt boek en papier hebben ontmoet. Maak ze niet te afhankelijk van technologie, maar laat ze verschillende dingen weten die je met een apparaat kunt doen. De term technologie is hier niet van toepassing op 'klik, klik, win'-casual games, let wel (niet beledigend voor degenen die van dit soort games houden. Ik denk alleen dat het niet goed is om ze hier eerst mee kennis te laten maken). Stel ze bloot met computer/tablet, laat ze zelf ontdekken. Ik ben als kind dol op consolegames - dat doe ik nog steeds, maar ik denk dat ik het geluk heb om eerst met boeken in aanraking te komen en een leesgewoonte te ontwikkelen. Op deze manier zal een kind technologie begrijpen, verstandig gebruiken en een behoorlijke aandachtsspanne hebben (hopelijk). Ik ontmoette internet toen ik 5 was en begon met computeren op 7-jarige leeftijd. De meeste dingen die ik weet kwamen van vallen en opstaan ​​en veel lezen.

Kinderen moeten voorzichtig worden blootgesteld aan technologie. Niet voor lang, maar maak ze in staat om te begrijpen hoe een tablet werkt voordat ze er een kunnen hanteren en breken. Ze moeten hun grootouders kunnen helpen om hun achtergrondafbeelding van hun iphones te veranderen, alleen maar omdat kinderen nieuwsgierig zijn en je moet dit niet stoppen. Ze zouden op een bepaald moment van de dag tv moeten kijken, maar zorg ervoor dat ze meer geïnteresseerd raken in de dierlijke planeet, ontdekking... maak ze fans van mythbusters. Kinderen moeten worden blootgesteld aan technologie rond hun 6e of 7e jaar, wanneer ze leren wat goed is en wat niet goed. Ze zullen leren voor hun eigen dingen te zorgen en ze zullen nieuwe vaardigheden ontwikkelen. Maar dit alles gemeten, is niets meer dan goed en dat geldt vooral voor kleine soorten en hun nieuwe ontdekkende geesten.

We hebben een nieuwe regering wiens rit naar het presidentschap een belofte inhield om een ​​LAPTOP te geven aan elke leerling van een school voor KLASSE EEN. Dat is ongeveer 4-7 jaar oud. Misschien is dat een van de redenen waarom ze wonnen, maar sindsdien heeft het bij iedereen gemengde reacties losgemaakt.
Wat wil dat bijvoorbeeld bereiken, een zesjarige met een laptop is nutteloos, het is nog te vroeg! Omgekeerd kunnen ze wel e-readers krijgen, maar TOCH zijn ze te jong. Ik denk dat 10 jaar prima is, voor de basis in computergebruik - met internetbeperkingen is het een onveilige wereld daarbuiten!

Mijn zoon zag me zijn hele leven de computer gebruiken.
Toen hij 30 maanden oud was, zette ik hem op schoot en ging naar de website van Bear In The Big Blue House.
Ik klikte op een legpuzzel die ze daar hadden en stond op het punt hem te vertellen wat het was toen hij tot mijn verbazing de muis van mijn hand en zonder te kijken, begon ik hem over de stukjes te bewegen, te klikken, te slepen en neer te zetten en de puzzel op te zetten samen.
Tot nu toe had hij nog nooit een computer aangeraakt.
Hij had alleen zijn moeder gezien en ik heb ze gebruikt, maar zelf nooit de kans gehad.
We pakten snel onze videocamera en begonnen het moment op film vast te leggen.

Hij had zijn eigen computer om vier uur.
We lieten hem om twaalf uur online, weliswaar onder supervisie.
We gaven hem een ​​smartphone toen hij 14 was.
We waren niet van plan om dat zo vroeg te doen, maar hij heeft bewezen zeer verantwoordelijk te zijn, dus we hebben hem met dat vertrouwen beloond.

Hij weet ook dat ik met mijn niveau van technische kennis en vermogen om te controleren, op elk moment kan bepalen of dat vertrouwen al dan niet slecht is opgevat.

Ja, hij is een gamer en houdt er meer van om binnen te spelen dan wij als kinderen deden.
Hij is echter ook lid van onze lokale YMCA, sport elke zaterdag en doet elke zaterdagavond vrijwilligerswerk.
Hij is zojuist aangenomen als lid van de jeugdadviesraad van onze gemeente, treedt toe tot de lokale vrijwillige ambulancedienst, is een lid van een jeugdbetrokkenheidsteam (waarbij de stad, het schoolbestuur en de YMCA betrokken zijn) en hij heeft een paar sterke mogelijkheden voor zijn eerste zomer functie.
Hij zit nu in zijn tweede jaar van de middelbare school, een erelijststudent en wil bouwkundig ingenieur worden.

Ik denk graag dat zijn constante blootstelling aan technologie iets te maken heeft met zijn successen.
Hij heeft uitstekende communicatieve vaardigheden, meer mogelijkheden voor hem dan wij als kinderen hadden en een beter cv onder zijn riem dan veel mensen die ik heb aangenomen in de vele jaren die ik heb doorgebracht in beheer.

Hoewel het lijkt alsof onze zoon een overpresteerder is, is hij dat echt niet.
Hij heeft alle uitdagingen die een typische tiener heeft en we zijn niet het type ouders om te pushen, alleen om aan te moedigen.
Maar zonder technologie die hem de mogelijkheid biedt om te communiceren en te leren, betwijfel ik of hij het zo goed zou doen als nu.

Dus nogmaals, er is geen minimumleeftijd.
Onze kinderen nemen meer op dan we denken en we mogen ze nooit onderschatten.
We moeten ze vertrouwen, aanmoedigen en belonen.
Technologie kan een fantastisch hulpmiddel zijn voor ouders en kinderen, als we het ook op een verantwoorde manier gebruiken.

(Trouwens, wat is er gebeurd met je Disqus-reactiesysteem?)

Ik heb geen kinderen, maar als een techno-savvy oudere man, zie ik kinderen tegenwoordig geweldige dingen doen. Ik geloof dat het nooit te jong is om iets te leren, de kinderen die interesse tonen kunnen worden onderwezen, maar je moet alles blokkeren wat je niet wilt dat ze zien, en dat geldt eigenlijk voor elke leeftijd. Ik denk dat het allemaal aan de ouders is, hopelijk zouden ze bereid zijn om goed toezicht te houden op hun kinderen en goed genoeg zijn met de betrokken technologie om hun kinderen veilig te houden.

Een kind zo jong als twee of drie kan het goed doen op een tablet of ander touchscreen-apparaat, vier of vijf voor een muis en/of menu-interface. Veel hangt af van het kind en de app; fysieke coördinatie wordt ontwikkeld door gebruik, maar interesse kan verloren gaan door te veel frustratie. Er moet een goed evenwicht worden bewaard tussen solitaire activiteiten vs. activiteiten met speelkameraadjes, en ook apps versus boeken. Video moet worden beperkt, of het nu interactief is op een apparaat of passief tv-kijken. De totale elektronische tijd zou voor een jong kind minder dan twee uur per dag moeten zijn en niet meer dan 15-20 minuten per gebruik. Ik denk dat die termijnen moeten gelden voor de vrije tijd van kinderen, in ieder geval tot ze tieners zijn. Anders zullen ze 8 uur per dag of meer op hun dikke kont zitten en opgroeien met de gedachte dat het normaal is.

Uw vraag is te breed en tenzij u apparaat per apparaat en gebruik per gebruik onderzoekt, denk ik niet dat u in staat zult zijn om bruikbare conclusies te trekken.

Kinderen moeten eerder vroeger dan later worden blootgesteld. Jongere hersenen leren sneller en gemakkelijker. Ik vind niet dat er een minimumleeftijd moet zijn. NATUURLIJK moet er toezicht zijn - je zou een peuter geen driewieler geven zonder ze te leren rijden; en let erop dat ze veilig zijn. Welke dingen je ook laat zien, leert en laat gebruiken aan kinderen, je moet toezicht op ze houden!

Kinderen moeten worden blootgesteld aan technologie, maar koop ze niet zoals een macbook, een tablet en iPad en een telefoon, maar geef ze een stimulans zoals "je haalt een A en je koopt ziek een pc".
Ik begon een pc te gebruiken toen ik 2 jaar oud was. Het resultaat? Ik ben nu 14 jaar oud en ik kan een pc helemaal opnieuw bouwen, software en apps ontwikkelen en ben app-ontwikkelaar voor Android geworden.
Dus mijn mening "JA" kinderen moeten worden blootgesteld, maar moeten hun cijfers behouden, anders kan het de mentale groei van uw kind beïnvloeden.
Groeten
Harris

We zijn van plan om de toegang en blootstelling te beperken. Ons kind is nu 7. We weten dat hij op school computers gebruikt en dat zijn vrienden gameboys of oude iphones hebben. We lieten hem heel beperkte periodes spelen op onze tablets. We weten dat de obsessie eraan komt naarmate hij ouder wordt, maar voor nu wekken we de liefde op voor het lezen van boeken en het doen van activiteiten waarvoor geen technologie nodig is. We moeten vragen en verzoeken voor gameboys, xboxes en andere videogametechnologie afweren omdat sommige van zijn collega's deze dingen al hebben. We hebben geen bezwaar tegen deze dingen... ach, ik speel elke avond BF3 nadat de jongeling naar bed is gegaan. We willen gewoon niet dat hij later in zijn leven geen solide interne middelen heeft. Ik denk dat we over 2-3 jaar misschien kunnen praten over een goedkope laptop of xbox of zoiets
hij gebruikt binnen meer ontspannen grenzen en onder toezicht. In het ideale geval kan ik op dat moment zelfgemotiveerd leren aanmoedigen door dingen te zeggen als "Wil je dat doen? Nou, als je kunt bedenken HOE je dat moet doen, dan mag je dat doen".

Ik denk dat de vraag moet zijn: "Op welke leeftijd moeten kinderen DOELSTELLING worden blootgesteld aan technologie?" Want of we willen het of niet, of we ons nu realiseren of niet, onze kinderen worden vanaf het moment dat ze dat zijn blootgesteld aan technologie geboren. Kinderen pikken technologie op zoals ze al het andere oppikken, door osmose of door anderen te imiteren. Is er iemand die kinderen wil leren vloeken? (Ik hoop het zeker van niet) Maar op de een of andere manier pikken kinderen dat ergens op.

Ik liet mijn beide kinderen een inactieve TI-99 gebruiken tegen de tijd dat ze een jaar of drie waren. Het was uit zelfverdediging. Het gaf ze een computer "net als die van papa" en hield ze uit de buurt van mijn pc. Op 4-jarige leeftijd speelden beide meisjes eenvoudige spelletjes op een oude Apple II. Tegen 6 of 7 hadden ze allebei hun eigen pc met de software die elk koos. Na een paar jaar heb ik Windows vervangen door Linux. De kinderen namen het als eenden in het water. Nadat ze vertrouwd waren geraakt met Linux, gaven ze er zelfs de voorkeur aan boven Windows. Toen de jongste naar de middelbare school ging, kregen alle eerstejaars Macbook-leningen voor hun schoolwerk. De laatste 4 jaar gebruikt ze uitsluitend de Mac.

Geen van mijn dochters begeeft zich op dit moment in een 'technologie'-veld. Wat er later gebeurt, is een gok. Maar dat geldt voor ons allemaal. Mijn oudste is mechanisch geneigd. Als het moet, kan ze aan een auto werken, een computer bouwen of repareren, en de meeste gereedschappen in huis gebruiken. Mijn jongste is alleen geïnteresseerd in technologie als hij een smartphone en een computer heeft om te gebruiken. Weet niet en geeft niet om de moeren en bouten. Daar heeft ze papa voor.

Ik ben geen antropoloog, maar heb een paar meningen en ervaringen die ik zal delen. Eerst zal ik beginnen met een verklaring die de sleutel is; digitale/technische vloeiendheid is tegenwoordig net zo belangrijk als wiskunde, geletterdheid, taalvaardigheid en sociale vloeiendheid. We moeten onze kinderen blootstellen aan technologie zoals we ze zouden blootstellen aan woorden of sociale interactie. Tot op zekere hoogte gebeurt dit inderdaad al, baby's worden blootgesteld aan technologie doordat de televisie aan staat, de babyfoon ernaast staat enz. Het antwoord op de vraag "op welke leeftijd moeten kinderen worden blootgesteld aan technologie" is: bij de geboorte. Maar dit roept een andere vraag op "in welke mate".

Zoals ik al zei, denk ik dat technologie op dezelfde manier moet worden behandeld als spreken enz. kinderen, maar men spreekt niet met een baby en verwacht een intelligent geformuleerde en goed doordachte reactie. We mogen ook niet verwachten dat kinderen vanaf de geboorte een laptop gebruiken. Dit brengt me echter bij het vertellen van een verhaal dat een vriend me vertelde over zijn 3-jarige kleindochter. Om een ​​lang verhaal kort te maken; ze liep naar de tv en drukte en bewoog haar vingers eromheen, in de verwachting dat het zou werken als een tabletcomputer. Feit is dat kinderen nu verwachten dat technologie voor hen werkt. Ze heeft nu een enorme voorsprong op de generaties die haar voorgingen. Zelfs de mijne - de "millenials", de "digital natives". Het zal voor haar veel gemakkelijker zijn om op de werkplek te zijn, al 84% (het aantal uit 2009 dat ik wist te vinden) van de Amerikaanse banen vereisen computers, een aantal dat ik alleen maar kan zien toenemen tot 100% in de toekomst. Dit was een nogal flauw antwoord, bedankt voor je geduld!

Mijn kinderen begonnen @10 en 11 [nu binnenkort 12-13] met mijn vrouw ongeveer 3 jaar geleden met win xp op een oude IBM-pc die niet veel gebruikt werd, behalve voor mijn vrouw [e-mail, wat internet, wat openoffice]. Ze klaagden allemaal. Dus ik kreeg een $ 90 HP PRESARIO VAN MICRO Center, vooraf geladen met win 7. Ze hebben het nooit te zien gekregen, want ik heb Linux Mint Lisa geladen en nu moeten de leerplannen op school de pc hoger maken. Bij de eerste klaagde mijn vrouw, liet ze me haar niet rondleiden en zeurde ze in het algemeen en met Firefox [ik leerde ze er allemaal op, dus geen leercurve] LibreOffice [heel dicht bij OpenOffice dus geen leercurve meer], en hun gmail-accounts, ze passen zich allemaal goed aan [flashdrives gebruiken, leren om de juiste directory's te maken, ZODAT ZE DINGEN KUNNEN VINDEN]. Mijn mening is >10 jaar oud voor pc, PAD OF SMARTFONE met internet, MET TOEZICHT VOOR VOLWASSENEN EN OPENDEN INGESCHAKELD. Vanaf 3 jaar voor pc, PAD OF SMARTFONE ZONDER WEB. Ik heb de wifi-PAD's van mijn kinderen en de smartphone-mac voor volwassenen in de MAC TOEGESTANE LIJST van de router geplaatst om hun toegang onmiddellijk af te sluiten en inbraak te voorkomen, rechtstreeks vanaf mijn Galaxy S3! Voer 2 gegevens in per apparaat, maak de echte en de dummy "herinnering mac" verandert het laatste cijfer, maak het +1. Voorbeeld mac 11:11:11:11:11:1x, maak de dummy door x te nemen en 1 op te tellen. Laat die met rust en ontken / verwijder de echte Mac. Moet opnieuw worden gemaakt, kopieer en -1 de "dummies" x-waarde. Ik gebruik dit om "angst" te wekken en [enige] samenwerking [van mijn 12- en 13-jarigen] op te wekken. Sorry dat ik afdwaal. Ik gebruik Linux beide om me scherp te houden, maar vooral om aan de drie te bewijzen dat het heel dicht bij de door MS/school gepleegde "geliefde" Win-ervaring komt. Toen de baas zei dat ze M.S. ze zullen klaar zijn en mijn vrouw gebruikt het nog steeds! Ik kwam van Timex Sinclair en cassettebandje, DOS3.0 tot 6.22, WIN 3.0 tot vandaag, bedacht unix (van mijn dos, op het werk [om HPOV OP SOLARIS te ondersteunen en te gebruiken], 5 smaken van linux [momenteel Linux Mint Lisa op hd] en Android Jelly Boon. Een Android Jelly B-tip die ik heb bedacht uit mijn DOS-kennis: dat wil zeggen, om te verbergen voor de "galerij", de meeste filmspelers, [ingebouwd of toegevoegd] een directory vol met "private data, movies, etc", zet gewoon 2 puntjes voor de directorynaam, gemaakt door jou, voorbeeld: DADSTUFF wordt ..DADSTUFF. Ik vroeg Samsung en ze hadden geen idee, dus ik heb mijn ervaring gebruikt. Haal de puntjes weg wanneer/als je wilt, of sneller, gebruik gewoon een goede bestandsbeheerder [File Manager by Rhythm Software] ga gewoon naar de "verborgen" map en klik direct op "bestand om af te spelen" en voila, speel direct af vanuit de "verborgen" map.

Mijn Vista-pc en mijn Gal S3 zijn mijn belangrijkste tools, ze verbinden alle andere tools die ik heb, in veel categorieën, samen door de kennis die ik heb over elk van hen beschikken, waardoor een alomvattend rijker gebruik van dat gereedschap mogelijk wordt, ideeën of projecten, nieuwe technieken aanwakkeren, moet ik doorgaan?

Samengevat JA, kinderen moeten met computerapparatuur werken, maar ze moeten onder toezicht staan ​​[voor hulp meer dan alles] omdat frustratie in een jonge-un de snelste manier is om ze zo geweldig te laten worden apparaat. Naarmate we verder komen, zullen we allemaal dezelfde taken/taken MOETEN doen met nieuwe apparatuur/OS-upgrades, punt uit. Zoek na verloop van tijd de "manier van doen" van dit nieuwe besturingssysteem. Een nieuw besturingssysteem onder je riem, komt makkelijker dan je denkt, het volgende is makkelijker, en maar door en door... Daag jezelf uit. Wees een tovenaar! GoldRush1 20130516-042000