Advertentie
We hebben gehoord over afspeellijsten. Veel gebruikt in de context van muziek, afspeellijsten zijn een reeks digitale bestanden die ordelijk zijn gerangschikt, zodat u ze achter elkaar kunt afspelen. Je kunt ze natuurlijk ook willekeurig spelen. Hoe dan ook, afspeellijsten zijn een organisatorisch hulpmiddel waarmee u uw luister- of kijkervaring kunt personaliseren. Het is omdat u kiest wat u wilt bewaren en wat u in een afspeellijst wilt laten vervallen.
Zou leren niet profiteren van een dergelijke regeling? Het zou een leuke manier kunnen zijn om alle kennis die er is te begrijpen, door de beste leerbytes op een afspeellijst voor samenwerkend leren te houden. We kunnen stap voor stap door de afspeellijst gaan en geleidelijk een nieuwe vaardigheid oppikken. Als 'het leren van afspeellijsten' klinkt als een cool concept, geef dan MentorMob een bezoek.
Leren en onderwijzen bij MentorMob
Informatie-overload is niet alleen omdat er te veel is om te verwerken. Het komt ook omdat het goede vermengd is met het slechte, en het is altijd een moeilijke vraag om de tarwe van het kaf te scheiden. We googlen voor informatie, maar het is nauwelijks de oplossing voor één venster zoals we het doen, omdat we veel moeten doorzoeken om bij de relevante te komen. Hetzelfde geldt voor leerinhoud op internet.
MentorMob is een poging om het leren te organiseren in relevante brokjes, d.w.z. afspeellijsten. Afspeellijsten voor leren worden gemaakt door de gebruikersgemeenschap en deze samenwerking zal naar verwachting leiden tot kwaliteit. Omdat elke afspeellijst door de community wordt beoordeeld, komen de goede naar de oppervlakte.
MentorMob werd gelanceerd in november 2011 en bevindt zich momenteel in Alpha. Maar vroege tekenen tonen aan dat het een zeer nuttig gratis leermiddel kan zijn.
De anatomie van een leerplaylist
Een lerende afspeellijst ziet er als volgt uit:
Zoals u kunt zien, is de leerinhoud verzameld uit verschillende bronnen, maar is deze systematisch gerangschikt. Afspeellijsten leren kan elke inhoud zijn die u op internet vindt - video's, afbeeldingen, artikelen, animatie enz. Het basisidee is om ze zo te ordenen dat een leerling op een graduele manier van stap A naar stap Z kan gaan.
Voor leerlingen - Bladeren door afspeellijsten
U hoeft zich niet te registreren en in te loggen om te zien welke afspeellijsten er zijn. Er zijn twee brede categorieën - Recreatief en Academisch. U kunt inzoomen op de weergegeven items, of het zoekvak bovenaan gebruiken, of op tags gaan.
U kunt in elke volgorde door een afspeellijst bladeren op basis van uw kennisniveau. Video's worden aan de rechterkant geopend in een overzichtelijk frame.
Artikelen hebben ook het voordeel van een Spotlight voorzien zijn van. Van wat ik kon onderscheiden, maakt Spotlight webinhoud leesbaarder door de rommel te verwijderen en je te helpen je alleen op de tekst te concentreren. Je kunt het in- en uitschakelen. De knop Bewerken is uitgeschakeld in de Alpha-fase.
Als je bent ingelogd, kun je je voortgang, commentaar opslaan en ook de titel, link, beschrijving etc. van een stap bewerken.
Voor docenten - Je eigen afspeellijsten maken
MentorMob heeft zelfs een Sandbox om te testen als je wilt experimenteren met het maken van afspeellijsten. Maar als je serieus bent, ga dan naar de pagina Een afspeellijst maken. Dit toont de bedoeling van de ontwikkelaars om de kwaliteit van MentorMob te behouden en niet te verstikken met irrelevante afspeellijsten.
Zoals het bovenstaande scherm laat zien, is het maken van uw eigen afspeellijst eenvoudig: voer basisinformatie in, stel de publiek-private privacy-instellingen in voor bekijken en bewerken en begin met het toevoegen van inhoud. U kunt op internet surfen naar inhoud en gewoon de link invoeren om uw stappen te maken. Je kunt ook je eigen inhoud uploaden.
Hier is mijn werk in uitvoering. Tussen het aanmaken van de afspeellijst zitten kleine details die je helpen om je afspeellijst te verfijnen. Laat gewoon zien dat je geen expert hoeft te zijn om iemand een vaardigheid te leren door middel van een leer-afspeellijst.
MentorMob is een geweldig hulpmiddel voor informeel leren (en waarom niet ook wat formeel leren). Het helpt je om het beste van multimedia naar een gemeenschappelijk platform te brengen en het naar de bredere gemeenschap te verspreiden. Uiteindelijk, met gedeelde en gezamenlijke afspeellijsten, profiteert elke leerling.
Denk je dat MentorMob een eenvoudig idee is dat heel goed is geïmplementeerd? Vertel ons de leer-afspeellijst waarin je geïnteresseerd zou zijn en degene die je graag zou willen maken.
Saikat Basu is de adjunct-redacteur voor internet, Windows en productiviteit. Na het verwijderen van het vuil van een MBA en een tienjarige marketingcarrière, is hij nu gepassioneerd om anderen te helpen hun verhaalvaardigheden te verbeteren. Hij let op de ontbrekende komma in Oxford en heeft een hekel aan slechte screenshots. Maar ideeën over fotografie, Photoshop en productiviteit kalmeren zijn ziel.
